Las Consejerías de Educación y de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía han convocado el I concurso de cortos sobre sostenibilidad urbana ‘Cortosostenibles’. Entre los objetivos de este certamen se encuentran el fomento de la interrelación de los estudiantes de Bachillerato con su entorno más inmediato, en este caso el urbano, y el conocimiento de la comunidad educativa de los ejes básicos de actuación del Programa de Sostenibilidad Urbana ‘Ciudad 21’.
Se trata de conocer qué piensan los jóvenes acerca de la realidad ambiental más próxima, mediante una herramienta expresiva y directa como es el cortometraje, a través de la cual puedan ofrecer su visión sobre la problemática actual y las posibles soluciones. Todo ello bajo un enfoque integral que abarque desde la forma de relacionarse con el entorno urbano, hasta el cambio de conductas individual y colectiva que repercutan beneficiosamente en la calidad de vida en las ciudades.
Los cortos presentados deberán abordar aspectos relacionados con la sostenibilidad y el medio ambiente urbano del municipio en el que se ubica el centro educativo del alumnado participante, con la finalidad de divulgar un uso razonable de los recursos naturales en las ciudades, así como minimizar los posibles impactos negativos.
Destacan los premios que obtendrán los ganadores del concurso, consistentes en la participación del grupo editor del corto en el seminario ‘Acciones sobre la sostenibilidad y medio ambiente urbano’, en Estocolmo (Suecia), con todos los gastos pagados (manutención, viaje y alojamiento). Y para el centro escolar una cámara de video, accesorios, proyector de video y pantalla de proyección. También conseguirán premio los segundos y terceros, así como una mención especial para un corto por provincia.
El plazo de inscripción de participantes finaliza el 5 de abril. La entrega de premios tendrá lugar el 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente. En cada vídeo podrán participar entre tres y cinco personas, bajo la supervisión de un profesor o profesora. Al tratarse de menores de edad, todos ellos deberán presentar el permiso de alguna persona responsable.
Con los cortos presentados a concurso, la Consejería de Medio Ambiente organizará entre los meses de octubre y noviembre de este año un ciclo de proyecciones, que irá complementado con una serie de charlas-coloquios sobre aspectos ambientales y de sostenibilidad urbana.
Más información sobre el concurso en el teléfono 955 04 46 70 o en la página web www.ciudad21.org, clickando en el banner correspondiente se pueden realizar las inscripciones, descargar las bases del concurso, así como pautas y consejos y la ficha de recepción de propuestas.
Dentro de las actividades organizadas por el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA, CSIC) para el “Año Internacional de la Astronomía – AIA2009″, y conscientes de la importancia de acercar y promover el interés por una materia fundamental en el conocimiento científico como es la Astronomía, el IAA convoca un concurso dirigido a alumnado de tercer y cuarto curso de Educación Secundaria.
Se propone la realización de una maqueta sobre un tema relacionado con la Astrofísica o un pequeño dispositivo experimental (por ejemplo, un espectrómetro, un pequeño telescopio …) que se acompañarían de una breve documentación científico-técnica.
Destinatarios:
Alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria.
Estado:
En plazo de presentación de solicitudes
Finalidad:
Acercar al alumnado a la investigación astronómica, así como incentivar su creatividad.
Publicado por Rafael Palomo López el 18 deSep de 2009 en Ciencias, Fotografía
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) convocan la 7ª edición del Certamen nacional de fotografía científica FOTCIENCIA.
Este certamen tiene por objetivo acercar la ciencia a los ciudadanos mediante una visión artística y estética sugerida a través de imágenes científicas y un comentario escrito del hecho científico que ilustran.
Las imágenes de FOTCIENCIA son un recurso público para la divulgación de la ciencia. Si quiere consultar bases o ver ediciones anteriores puede visitar su página web http://www.fotciencia.fecyt.es/publico/index.aspx.
Publicado por Rafael Palomo López el 28 deMay de 2009 en Ciencias, Educación
Walter Lewin es profesor de física en el MIT (Massachusets Institute of Technology). Llegó allí en el año 1966 para estar sólo un año pero le gustó tanto eso de dar clases que se quedó para siempre. Muchas de las clases y conferencias que ha impartido se han retransmitido por TV alcanzando en ocasiones audiencias millonarias. Muchas de sus conferencias pueden verse online.
Walter Lewin recibió en 2003 el premio “Everett Moore Baker Memorial Award for Excellence in Undergraduate Teaching”.
Os preguntaréis…¿qué tiene de especial este profesor?. Pues que sus clases son cualquier cosa menos aburridas, si se oyen risas, gritos, exclamaciones, suspiros y aplausos en el MIT es bastante probable que sea Walter Lewin impartiendo una de sus lecciones magistrales. Lo mejor es que lo veáis por vosotros mismos.
Aprovechando que estamos en el año internacional de la astronomía hoy voy a hablaros sobre un documental que, vía youtube, y protagonizado por Stephen Hawking nos habla sobre LA GRAN PREGUNTA ¿Cómo surgió el universo?.
Está en un inglés fácilmente comprensible para los iniciados y, para los que no, perfectamente subitulado en castellano. Está dividido en 3 trozos de 9 minutos aproximadamente en el canal de youtube de ianuaStella que os recomiendo si os gusta la astronomía.De lo mejorcito que he visto últimamente en cuanto a documentales por internet.
Y os estaréis preguntando….¿por qué entonces si el documental se llama LA GRAN PREGUNTA el post se llama La última pregunta? Pues porque al ver el documental he recordado un relato corto de Ciencia Ficción del maestro Asimov que leí hace un millón de años que tiene precisamente ese título. El relato trata sobre un superordenador llamado multivac al que se le formula medio en broma la pregunta ¿cual será el final del universo, es posible evitar la muerte térmica del mismo, el avance de la entropía?. Podéis encontrar el relato en su totalidad aquí.
Os aconsejo su lectura porque de esta manera podréis comprender que la pregunta sobre el principio y el fin del universo están íntimamente relacionadas y así cerraremos el círculo.
El día 12 de Febrero, como casi todos conoceréis, se celebra el bicentenario del nacimiento de Charles Darwin, padre de la Teoría de la Evolución, una de las ideas científicas más importantes en la historia de la Ciencia y que, junto a la teoría heliocéntrica de Galileo, ha ido despojando al ser humano de su antropocentrismo.
En muchísimos sitios de la web se publican actos conmemorativos de su vida y obra, sólo teneis que googlear un poco. Quiero destacar el excelente especial que ha realizado el diario el mundo. Y a mi amiga Aurora le recomiendo el vídeo sobre las diferencias entre la teoría lamarckiana y la darwinista de la evolución de las especies. Ella y yo sabemos por qué
No obstante, hay algunos…¿póngidos? que se resisten a aceptarla, de igual manera que todavía hay algunas sectas que siguen predicando que la tierra es plana ¿cómo su electroencefalograma?. Lo sorprendente no es que haya personas cuyos cerebros parecen no haber evolucionado, sino comunidades completas que predican la sinrazón. Concretamente en Estados Unidos la corriente creacionista tiene mucha fuerza tal y como comenté hace tiempo en este post desde un punto de vista humorístico.
Pues en el día de hoy volvemos a abordar desde el humor el creacionismo. Desde el humor de Bill Maher, un humorista, actor, escritor y presentador norteamericano. Aparte de su valía destaco su enorme valentía porque es de los pocos que se atreve con la religión, con TODAS las religiones. Ya estoy un poco harto del miedo que subyace a aquellos que arremeten contra el cristianismo desde la seguridad de sus trincheras pero que cuando hay que batirse con otros fundamentalismos religiosos mucho más beligerantes enarbolan la bandera de la no agresión.
Pero me estoy alejando del objetivo de este comentario que es una visión desenfadada del creacionismo. Aquí tenéis a Bill Maher.
Publicado por Rafael Palomo López el 2 deOct de 2008 en Ciencias
Reseñamos una noticia aparecida en la web de la UMA (Universidad de Málaga) relacionada con el ciclo de conferencias y que dice textualmente:
“‘Ciencia a la cazuela’, ‘La Oncología en el siglo XXI; hacia un tratamiento personalizado’, ‘Determinismo y azar en el comportamiento humano’ o ‘Insectos en Ámbar: Atrapados en el tiempo’ son algunas de las conferencias que se incluyen en la sexta edición del ciclo de conferencias Encuentros con la Ciencia, que comienza el próximo lunes en la Sala del Ámbito Cultural de El Corte Inglés.
El programa se iniciará con una charla de la doctora Amparo Latorre, del Instituto Cavanilles de Biodiversidad y Biología Evolutiva (Universidad de Valencia), titulada ‘Simbiosis: aprendiendo a vivir juntos’. La segunda conferencia correrá a cargo del doctor Carlos Briones Llorente, Centro de Astrobiología (Madrid), quien disertará el lunes 20 de octubre sobre ‘Mundo RNA y origen de la vida’. Le seguirá el viernes 3 de noviembre el doctor Emilio Alba Conejo del Hospital Clínico Virgen de la Victoria (Málaga), con un análisis acerca de la oncología en el siglo XXI.
La siguiente cita con los Encuentros con la Ciencia será el lunes 17 de noviembre. En esta ocasión Carmen Cambón, Marisol Martín y Eduardo Rodríguez (SEK-Ciudalcampo de Madrid), ofrecerán la charla titulada ‘Ciencia a la cazuela’. Por su parte, el doctor Marcos Ruiz, de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, dialogará sobre ‘Determinismo y azar en el comportamiento humano’.
Las dos últimas conferencias versarán sobre ‘Insectos en Ámbar: atrapados en el tiempo’, a cargo de Enrique Peñalver, del Museo Geominero. Instituto geológico y Minero de España (Madrid); y sobre la ‘La revolución biotecnológia: ¿una amenaza o una oportunidad para el desarrollo de la humanidad’, de la mano de Luis Ángel Fernández, Centro Nacional de Biotecnología (Madrid).
Exposición
Asimismo desde el 5 de diciembre hasta el 14 de enero podrá visionarse la exposición también titulada ‘Insectos en Ámbar. Atrapados en el tiempo’, organizada por Eduardo Barrón, Enrique Peñalver, Isabel Rábano y Ana Rodrigo, del Museo Geominero.
Facilitar el entendimiento de los temas científicos a todos los ciudadanos es el objetivo de estas jornadas, coordinadas por los doctores de la UMA Ana Grande, Enrique Viguera y José Lozano. También han participado Carmen Iñiguez (Cis Arqueología) y Julia Tova (Sociedad Malagueña de Astronomía).
Todas las conferencias se desarrollarán en la sala del Ámbito Cultural a las 19,30 horas.
Publicado por Rafael Palomo López el 29 deNov de 2007 en Ciencias
Si quieren practicar con sus alumnos y alumnas la disección de una rana ya no es necesario que maten al pobre animal.
Desde esta página con el nombre de la rana en inglés (frog) lo pueden hacer tantas veces como se quiera y sin atentar contra el medio ambiente.
