¿Qué es Pinterest?

Pinterest es el resultado de la unión de dos palabras de la lengua inglesa: Pin (alfiler) + Interst (interés). El objetivo del nombre es dar idea de dinamismo, de poder “pinchar/ seleccionar” aquello que te interesa o deseas apartar, destacar y/ o compartir.

Al igual que otras redes sociales, Pinterest le permite a sus usuarios tener sus followers (seguidores), los cuales se denominan: pinners you follow. La dinámica es la misma que usan otras redes sociales: aquellos a los que un usuario siga son aquellos con quienes compartirá sus experiencias visuales.

¿Cómo ser parte de esta nueva red social?

Creación de un perfil de usuario:

Para crear un perfil en Pinterest es necesario solicitar una invitación. Para ello se debe ingresar a la página principal de la red http://pinterest.com/ y hacer clic en Request an invite (botón ubicado en el banner superior central). A continuación, es preciso escribir la dirección de correo electrónico en la caja de texto y hacer clic en el botón Request Invitation.

Las palabras no garantizan la comunicación entre las personas. Lo sufren los autistas, lesionados cerebrales y otras personas con algún tipo de discapacidad. También sus familiares. E-Mintza (habla electrónica en euskera) es una aplicación multimedia que les permite comunicarse gracias a un catálogo de 400 imágenes asociadas a sonidos. El programa, de descarga gratuita, está disponible para ordenadores con el sistema operativo Windows y los aparatos que funcionan con Android. En sus siete primeros meses de vida se la han descargado 17.000 personas de 55 países distintos. Entre sus ventajas, la posibilidad de personalización para cada paciente.
Las personas que sufren autismo suelen valerse de una serie de fichas con fotografías de objetos, pictogramas o agendas que reúnen en una colección de imágenes. E-mintza viene a tener la misma utilidad pero concentrada y casi ilimitada en tabletas y ordenadores. Ahora también preparan la versión para iPad.
Disponible en euskera y castellano, permite seleccionar dibujos de objetos u acciones, que al pulsarlos reproducen una voz, que el usuario puede elegir entre cuatro distintas. Para crear frases completas solo hace falta elegir hasta un máximo de seis palabras y colocarlas en la pizarra. Se puede repetir tantas veces como quiera cada término o frase, facilitando su asimilación y aprendizaje. En definitiva, e-Mintza mejora la comunicación del enfermo con su interlocutor, porque le permite expresar qué es lo que quiere o cuáles son sus necesidades.
La aplicación ha sido diseñada por Joaquín Fuentes, psiquiatra especializado en infancia y adolescencia de la Policlínica de Gipuzkoa, en colaboración con la empresa Nesplora. Para saber más

¿Cómo podemos diseñar un cómic usando el ordenador y llevar a cabo actividades didácticas?

Pues existe un software denominado PLAYCOMIC, cuyo autor es Antonio Muñoz Germán.

Como podéis ver, el programa permite trabajar tanto en inglés como en castellano. Una vez elegido el idioma, hacemos clic en “ENTRAR” :

Cómo utilizarlo de manera didáctica?
Francisco Gómez nos propone crear el Libro de los Cómics, desde el Observatorio Tecnológico:

Ficha técnica
Título de la tarea

Creamos el libro de los cómics

Logisim es una herramienta de libre distribución (¡free-ware!) de diseño y simulación de circuitos lógicos digitales. Su intuitiva interfaz y su sencillo simulador permiten aprender con facilidad los conceptos básicos relacionados con la lógica de los circuitos digitales. Con la capacidad de construir grandes circuitos a partir de otros más simples, Logisim puede ser utilizado para el diseño de CPUs al completo con propósitos educativos.

Logisim se utiliza como herramienta para estudiantes en diferentes universidades alrededor del mundo y en muchos tipos de clases: desde cursillos de introducción a la ingeniería informática hasta cursos completos en arquitectura de ordenadores.

¡Descarga de Logisim! (Intrucciones de instalación – Inglés)

Una magnífica idea que tiene ya muchos seguidores

La idea de crear un kiosko de chuches 2.0 surgió a través de un tweet de @vcuevas. ¡En su Instituto tienen chuches 2.0 para los recreos! … Pensando en aquellos momentos hacer algo colaborativo y sencillo.

Una chuche 2.0 es una herramienta interactiva que podemos utilizar sin necesidad de registro. Buscamos, publicamos, compartimos . Si encuentras una, compártela en Twitter a través del hashtag #chuche20. Las recopilamos en este kiosko digital.

¿Cómo se buscan las chuches? ¡Es muy sencillo! al ser aplicaciones con una sola función generalmente puedes buscar las chuches a través de:

* La nube de etiquetas en la portada del kiosko.
* A través del comando ctrl + f de nuestro ordenador: añadiendo la palabra o el nombre de la chuche.

Para cualquier pregunta puedes también escribir aquí: kioskodechuches20@gmail.com

¡A endulzarnos!

Didáctica, Innovación y Multimedia

¿Quieres investigar con libros digitales?

Durante el curso 2011-2012, GRATUITAMENTE se experimentará en un máximo de 20 centros la utilización sistemática de los materiales (versiones en castellano, catalán e inglés; ver catálogo) educaLine:

- Conocimiento del Medio 5º y 6º de Primaria.
- Matemáticas 5º y 6º de Primaria (nuevo).
- Ciencias de la Naturaleza 1º/ 2º ESO.
- Matemáticas 1º/ 2º ESO (nuevo).

En cada centro participarán un mínimo de 4/5 profesores, que podrán utilizar en sus aulas con los alumnos uno o más productos educaLine (sustituyendo al libro de texto en papel, o de manera complementaria al mismo).

Además los alumnos también podrán acceder GRATUITAMENTE a los contenidos educaLine desde su casa

Congreso inicial en Madrid 12 de Mayo