Archive for the ‘Ciencias Naturales’ Category

11 rarezas del cuerpo humano

Una noticia aparecida hace un par de meses en geeksroom (gracias desde aquí) nos muestra una infografía creada por Online Nursing Schools.
En esta infografía muestra 11 rarezas que se producen en el cuerpo humano.
El texto está inglés pero no es muy difil traducirlo.

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Naturaleza y matemáticas

Os presentamos un vídeo desde Youtube donde se combina la naturaleza con los números.

Gracias a Cristobal Vila por el aporte.

Space Place, página web sobre el espacio para el alumnado

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Hace unos días navegando por otros blog encontré una referencia a una página que me parece interesante. Lástima que no me acuerde del autor de la entrada para agradecerle la aportación.
Dicha página se llama SpacePlace.
Comenzó como un proyecto de extensión educativa y comunitaria del Programa del Nuevo Milenio de la NASA, que sigue siendo su patrocinador más importante. Está enfocada exclusivamente a los niños en edad escolar.
No hay muchos sitios referentes a la ciencia y tecnología del espacio creados específicamente para los niños. Este sitio sí cumple con esta condición y sus vínculos se relacionan exclusivamente con otros sitios creados para los niños. Asimismo, no es un sitio comercial, lo cual evita la sobrecarga sensorial de publicidades centelleantes y numerosas ventanas emergentes irrelevantes.
Conduce al visitante paso a paso por temas que muchas personas podrían considerar demasiado difíciles para una persona inexperta, y mucho menos para un niño. Se tratan temas de gran desafío con ejemplos concretos e ilustraciones atractivas.
Algunas actividades se pueden hacer como trabajo manual. Estos proyectos resultan atractivos para el alumnado ya que usan cosas que se encuentran en cualquier hogar. Algunas actividades consisten en juegos y rompecabezas. Otras son animaciónes o demonstraciones interactivas sobre conceptos cientificos y tecnológicos. También hay un apartado denominado “Hechos Asombrosos” sobre conceptos del espacio y tecnológia. Dibujos, poemas, y noticias que envian los visitantes y socios y que se ha puesto en la página “Amigos Comparten”.
Se pueden usar los “Proyectos” como tarea escolar. También hay actividades que pueden imprimir y repartir para leer. El joven puede jugar o ver una demonstración interactíva en el ordenador, leer el texto acompañante, y luego contarles a los otros jovenes en su clase lo que han aprendido.
El “Teacher’s Corner” (Rincón de Maestros) contiene imagenes para imprimir para la clase, mas una colección de artículos publicados por la Asociación Internacional de Educación de Tecnología (ITEA).

CONCURSO “LUCAS LARA-MANUEL ATIENZA”

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Dentro de las actividades organizadas por el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA, CSIC) para el “Año Internacional de la Astronomía â?? AIA2009″, y conscientes de la importancia de acercar y promover el interés por una materia fundamental en el conocimiento científico como es la Astronomía, el IAA convoca un concurso dirigido a alumnado de tercer y cuarto curso de Educación Secundaria.
Se propone la realización de una maqueta sobre un tema relacionado con la Astrofísica o un pequeño dispositivo experimental (por ejemplo, un espectrómetro, un pequeño telescopio �) que se acompañarían de una breve documentación científico-técnica.

Destinatarios:
Alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria.
Estado:
En plazo de presentación de solicitudes
Finalidad:
Acercar al alumnado a la investigación astronómica, así como incentivar su creatividad.
Plazo presentación:
28 de febrero de 2010
Las bases de la convocatoria las pueden descargar pinchando aquí.

El espinazo de la noche

Aunque estamos en el año internacional de la Astronomía no hemos dedicado demasiadas entradas en este blog a este tema, así que ahora mismo lo arreglo con un espectacular vídeo de la Vía Láctea surcando los cielos de Texas en una fantástica noche estrellada.

Los que vivimos en sitios densamente poblados no tenemos la oportunidad de observar el cielo tal y como se ha visto durante prácticamente toda la historia de la humanidad así que cuando alguien nos dice por qué a la Vía Láctea se le llama también “El espinazo de la noche” es difícil de explicar que, cuando hay buena visibilidad y en ausencia de contaminación lumínica, realmente parece una espina dorsal que sujeta el firmamento. Aunque es mucho más difícil describir la belleza y majestuosidad del cielo cuando uno lo vive personalmente.

Pues esto es lo que se nos presenta en este vídeo realizado por William Castleman. Tomado con una cámara digital Canon EOS-5D con una exposición de 20 segundos cada fotografía luego se ponen todas juntas para generar la impresión cinematográfica (técnica de time-lapse). El  resultado lo tenéis aquí y así podremos apreciar en todo su esplendor lo que cada anochecer nos perdemos…

http://www.vimeo.com/4505537

Vía: microsiervos

Un punto azul pálido

400px_PaleBlueDot.jpgEl 5 de agosto de 1977, desde la base de Cabo Cañaveral en Florida (EEUU), se lanzó al espacio la nave Voyager 1 con el objetivo de estudiar el Sistema Solar. El 14 de febrero de 1990 la Voyager 1 se encontraba a 6000 millones de kilómetros de la Tierra y, tras recibir las oportunas instrucciones desde el centro de comunicaciones que la gobierna, que tardaron más de 5 horas en viajar tan inmensa distancia, enfocó su cámara hacia el planeta que la había visto despegar 13 años antes y disparó.

El resultado figura en la imagen que aparece a la derecha. En ella se pueden apreciar varios rayos de sol y uno de ellos atraviesa un pequeño punto azul pálido (rodeado con un círculo). Ese pequeño punto, del tamaño de un píxel en la imagen original, es la Tierra. En 2001 fue seleccionada por Space.com como una de las mejores diez fotos científicas del espacio de la Historia e inspiró el libro de Carl Sagan titulado Pale Blue Dot (Punto azul pálido).

En el vídeo que figura debajo podéis leer algunas de las reflexiones que Sagan realizó a partir de esta imagen. Como siempre, emotivo e inspirador.

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A raíz de lo anterior, un par de vídeos sobre la fragilidad del planeta, que merece una voz, necesita soluciones, necesita cambios, necesita acción.

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